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	<title>Arts et technologie &#8211; Le crachoir de Flaubert</title>
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	<description>Revue sur la création à l&#039;université</description>
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		<title>«Transfluence à la japonaise » : une conférence d&#8217;André Duhaime et Raymond Aubin</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Raymond Aubin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Mar 2015 10:00:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arts et technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Arts visuels]]></category>
		<category><![CDATA[Baladodiffusion]]></category>
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		<category><![CDATA[Création littéraire]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans le cadre de sa série de conférences sur les transgressions génériques et la création interartistique, Le Crachoir de Flaubert a reçu André Duhaime et Raymond Aubin le 9 février 2015, à l'Université d'Ottawa. La conférence est maintenant disponible en baladodiffusion.]]></description>
		
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		<title>«Livre d’artiste et commissariat: deux pratiques dans les contours du récit»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Marie-Hélène Leblanc]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Jan 2015 10:00:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arts et technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Arts visuels]]></category>
		<category><![CDATA[Baladodiffusion]]></category>
		<category><![CDATA[Commissariat]]></category>
		<category><![CDATA[Installation]]></category>
		<category><![CDATA[Livre d'artiste]]></category>
		<category><![CDATA[Textes de réflexion]]></category>
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					<description><![CDATA[Le Crachoir de Flaubert a reçu le 21 octobre 2014 l'artiste, auteure et commissaire Marie-Hélène Leblanc. La conférence est désormais disponible en baladodiffusion; vous pouvez l'apprécier de nouveau ou l'entendre pour la première fois, dans le confort de votre foyer, dans l'autobus, etc.]]></description>
		
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		<title>Artiste technologue et éducation à la solde</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Hélène Matte]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 10:36:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arts et technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Textes de réflexion]]></category>
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					<description><![CDATA[Le paradis de la démocratisation de l’art tourne donc au cauchemar. Et il n’est pas rassurant d’entendre Jocelyn Robert mentionner qu’il cherche à enseigner à ses élèves un apprentissage autodidacte. Bien entendu, ceci vise à encourager l’autonomie de l’étudiant. Cette attitude est honorable lorsqu’elle développe la débrouillardise. Aussi, elle admet une approche horizontale des savoirs que l’usage d’Internet sous-tend tout en déboulonnant l’autoritarisme des relations professeur-élève . Néanmoins, n’annonce-t-elle pas la fin d’une approche pédagogique où le maître (entendre ici le professeur) transmettait lentement mais sûrement une technique à son élève? Ne discrédite-t-elle pas le savoir, sinon l’expérience, des artistes chevronnés? Y a-t-il là une forme de déresponsabilisation collective?]]></description>
		
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